Grundsätzliches zur Pädagogik

Die zur Einrichtung gehörende Pädagogik gründet sich auf die von Rudolf Steiner entwickelte Heilpädagogik und ihre Weiterführung in den einzelnen anthroposophisch - heilpädagogischen Einrichtungen. Sie steht im Zusammenhang mit der medizinischen Sektion der Freien Hochschule am Goetheanum in Dornach (Schweiz) und ist eine Erziehungskunst, die den Menschen als individuelles Wesen in den Mittelpunkt heilpädagogischer Förderung und Erziehung stellt. (Es gibt zur Zeit Einrichtungen dieser Art in Deutschland, Schweiz, Holland, Schweden, England, aber auch in Israel, Südafrika, Amerika und Australien.). Die Kinder in der Entwicklung ihrer Möglichkeiten und Begabungen zu fördern und sie zu einem Verhalten zu führen, das den anderen Menschen in seinem innersten Wesen achtet, ist Ziel der Erziehung.
Die Kinder können hier das Lebensgefühl erhalten, dass sie in eine einerseits von Erwachsenen, andererseits von ihnen selbst gestalteten und sie fördernden Häuslichkeit aufgenommen werden. Familienähnlich sorgt die Gruppenleitung im gemeinsamen Wohn- und Lebensbereich für ein natürliches Gemeinschaftsleben. Die wesentliche Aufgabe aller Mitarbeiter bleibt, den Kindern einen möglichst gesunden Lebens- und Lernort zu schaffen.Die Kinder werden durch heilpädagogische Therapien und Heileurythmie, sowie durch künstlerische Betätigung gezielt gefördert; es werden durch verschiedene Therapiemaßnahmen Entwicklungsauffälligkeiten gemildert und behandelt. Eine enge Zusammenarbeit mit dem anthroposophisch orientierten Arzt ist gegeben. 
Nachmittags sind verschiedene weitere Mitarbeiter im Heim tätig, die Heileurythmie, Sprachtherapie, musikalische Förderung an diversen Instrumenten (Leier, Geige, Cello, Klavier, Flöte), Maltherapie, Werkunterricht und Sportunterricht durchführen. Im Umland findet wöchentlicher Reitunterricht für die Kinder statt. Weiterhin gibt es einen Mitarbeiter für die besondere schulische Förderung. Fördermaßnahmen und Therapien werden gemeinsam oder auch einzeln durchgeführt. Neben Klassenfahrten, Kindereurythmieaufführungen ist auch das Theaterspiel und das gemeinsame Herstellen von Kulissen für unsere Kinder außerordentlich hilfreich und bildend.
Gemeinsame Gespräche, musikalische Darbietungen auf verschiedenen Instrumenten usw. dienen der Gemeinschaftsbildung. Besonderer Wert wird auf die Gestaltung der Jahresfeste gelegt, die in der großen Gemeinschaft begangen werden. Des weiteren werden Eurythmiedarstellungen, Konzerte und Theaterspiele von Mitarbeitern und Freunden des Hauses oder durch andere Ensembles zur Aufführung gebracht.

Die Elternarbeit ist integraler Bestandteil unserer Arbeit. Sie geschieht vornehmlich im Einzelgespräch im Haus oder beim Hausbesuch, Elternabenden, Klassenfesten sowie gemeinsamen Feiern und Veranstaltungen. Sie dient dem steten Austausch von Erfahrungen.